根據《毎日新聞》報導，日本茨城大學附屬小學在2021年曾發生重大霸凌事件，卻被大學與附屬小學長期隱瞞不報。日前，由大學設置的第三方委員會發布的調查報告書原案內容曝光，揭露教育學部與校方曾與文部科學省「口裏配合」，企圖掩蓋真相。報告書中更指出，當時擔任學長的太田寬行在事件爆發後突然訪問附屬小學，與受害女童及其家長會面，導致女童心理受創，再度無法上學。

根據調查報告書原案顯示，受害女童在2020年11月到2021年6月期間，遭受同班同學毆打、孤立等霸凌行為，導致她從2021年6月起便不再上學。附屬小學當時未依《欺凌行為防止對策推進法》進行調查，也未向文部省提交報告。雖然當時校方曾於2022年5月聲稱已向文部省報告，但實際上並未提交完整的霸凌事件報告，僅在統計調查中標註為「重大事態」。

2023年1月，一名家長向文部省說明事件經過，文部省隨即聯繫大學教育學部職員，指出目前僅提交統計資料並不算「重大事態報告」，需另提交完整報告書。然而，教育學部職員卻向高層建議與文部省「口裏配合」，避免讓家長得知報告未提交一事。

文部省隨後在2023年2月接獲家長的開示請求，並回應「尚未收到報告書」，同時建議大學應主動向家長說明報告尚未提出一事。然而，大學在2月16日才正式提交報告書，隔日附屬小學卻向家長聲稱報告書已于2022年5月30日提交，明顯為虛構說法。

報告書指出，附屬小學「虛偽說明」，企圖掩蓋未報備的行為，而教育學部也「有意隱瞞」。此外，學長太田寬行在2023年4月事件曝光後，突然與女童及家長會面，導致女童心理受創，再度無法上學。報告書批評學長此舉「缺乏同理心」，對女童造成二次傷害。

根據第三方委員會的調查，學長與附屬小學的行為均違反教育倫理與法律義務。目前，委員會預計在2025年秋季將報告書正式提交大學。針對媒體對太田學長的採訪請求，大學方面已拒絕回應。

📰 本文資料來源 • 每日新聞・くらし • いじめ防止対策推進法 • 文部科学省公式資料 • 茨城大学第三者委員会調査報告書原案