根據《University World News》報導，印度頂尖工程教育機構——印度理工學院（IIT）將於本學年起實行跨校學分轉移計劃，允許學生在學期間前往其他IIT校園修讀課程，並取得正式學分認證。這項制度的推出，象徵著印度高等教育體系的重大轉變。

過去，學生入學後通常固定在一所IIT校園學習，無法自由轉移，主要原因是為維護「入學排名制度」的完整性。學生透過 Joint Entrance Examination（JEE）考試取得入學資格，並依據排名與志願分發至各校，因此過往限制學生跨校學習，以免破壞既有的制度框架。

印度 BITS Pilani 校區的副總校長 V Ramgopal Rao 指出，跨校流動是一項重要的戰略轉變。他表示，「這不僅是學分可移植性的改革，更是朝向更具彈性與學術選擇方向的轉型，符合印度高等教育當前的改革方向。」

為實現這一目標，各IIT校區正在進行課程內容的比對與整合。一旦課程結構一致，學生便可選擇在其他校區修課，並由原校認可學分。該計劃已在所有IIT學院的學務長會議中廣泛討論，學分轉移與學生流動性被視為未來的重點。

IIT Madras 校長 V Kamakoti 表示：「我們正在針對多個學程的課程進行比對，一旦完成匹配，學生便能在其他IIT校區學習一學期，並取得正式學分認證。」他強調，這項制度的推行不僅讓學生有機會接觸不同校區的教學資源，也能體驗多元的學術環境。

Ramgopal Rao 補充，跨校流動是教育體系發展到一定程度後的自然延伸。各IIT校區本身已具足夠的教學實力，若能整合資源，將形成更大的教育網絡。學生能在不同校區間自由移動，接觸專門課程、研究實驗室與教師專業，這對學術發展至關重要。

以 BITS Pilani 為例，該校早已允許學生在五個校區間進行學期流動，學生不僅能擴展學術視野，也能體驗不同的教學與生活風格。這項制度的成功經驗，也為IIT的改革提供了借鑒。

此項跨校學分制度的啟動，被視為印度頂尖技術教育機構的重要改革，同時也為其他教育機構樹立了典範。未來，學生將擁有更多元的學習選擇，教育體系也將更具彈性與開放性。

📰 本文資料來源 • University World News