根據《ダ・ヴィンチWeb・雑学》報導,俄羅斯入侵烏克蘭的戰事已延續近四年,戰況依然膠著,甚至有擴大成第三次世界大戰的風險。在這樣不確定的國際局勢下,日本一本科普教育書《我們不了解的戰爭:世界不公義現象中你我能做的事》(Gakken 出版)引發廣泛關注。這本書以生動的漫畫與簡單易懂的語言,協助青少年理解當前世界的戰爭與和平議題。
書中由東京大學小泉悠教授監修,他曾多次在媒體上針對烏克蘭戰爭進行深入淺出的解說。小泉教授在書中不僅講解戰爭的成因與歷史背景,更著重於讓讀者將戰爭與自身生活連結,強調「戰爭與我們並非毫無關係」。
書中透過虛構角色日本中學生「涼太」與烏克蘭難民女孩「安娜」之間的互動,生動描繪了戰火對普通人生活的衝擊。涼太在修學旅行到日本廣島時,聆聽一位被爆者「吉田先生」訴說戰時經歷,與安娜的遭遇產生呼應,引發他對和平世界的探問與思考。
這本書不僅解釋俄烏戰爭的起源與歷程,也介紹世界各地的戰爭歷史與當前國際情勢,讓讀者能從不同國度的視角理解問題。書中更探討日本在歷史上的侵略與被侵略的雙重身份,呼籲日本社會在宣揚反核理念的同時,也應承擔歷史責任。
編輯認為,這本書最大的價值在於它不僅是知識傳授,更是價值觀的啟蒙。透過親子共讀,孩子們能理解戰爭的殘酷與和平的珍貴。書中一位小學生在閱讀後感嘆「如果我能不死,一定可以拯救所有人」,正是這類書籍的教育意義所在。
爭議與戰爭的時代,「知識」不僅是理解世界的工具,更是自我防禦的盾牌。本書透過漫畫與歷史資料,讓讀者在輕鬆閱讀中建立對戰爭與和平的正確認知。
📚 一書一世界:親子共同閱讀、歷史與當代的對話
📖 編輯特別推薦: • 作者小泉悠教授曾多次在媒體上針對國際戰爭與和平議題進行解析,觀點嚴謹。 • 書中搭配漫畫與圖解,易於理解。 • 覆蓋歷史、當代與未來視野,適合親子共讀。
引用區塊:
「爭取和平不是他人的責任,而是我們每個人的使命。」——《我們不了解的戰爭》






編輯觀點
在戰爭與國際關係日益緊張的時代,這本書提供了一個親子間共讀與對話的契機,引導下一代思考和平的價值與自身責任。