根據《NPR Education》報導,美國教育部將在2026年8月遷離其總部——位於華盛頓特區的林登·約翰遜大樓。此舉是川普政府持續縮減聯邦教育部門權力的又一舉措。據政府估計,該大樓目前約有70%的空間閒置,將轉由美國能源部接管,以應對能源部現有辦公大樓詹姆斯·V·福雷斯特爾大樓老化問題。
美國教育部長琳達·麥克馬洪(Linda McMahon)在聲明中表示:「感謝大家的努力,我們在縮減聯邦教育部門規模方面取得了前所未有的進展。」她強調,遷移將讓空間更有效利用,並回應總統川普終止教育部的承諾。
然而,這樣的安排引发了民主黨的強烈批評。民主黨眾議員博比·史考特(Bobby Scott)指出:「離開約翰遜大樓並不會減少官僚體系——只是調整了它。」他認為,這不僅是象徵性的動作,更反映出政府在削減聯邦在教育公平的角色上所做出的實際努力。
根據NPR取得的內部郵件,麥克馬洪將此次遷移稱為「將教育權力歸還州政府的重要一步」。自擔任教育部長僅一年多來,她已將部內員工減少近半,僅餘2300人,並與其他聯邦部門達成10項協議,將教育部的職能轉移出去。
值得注意的是,約翰遜大樓具有深厚歷史意義。此大樓於1964年總統約翰遜任內建成,當時正是聯邦推動多項重要教育政策的時期,特別是在幫助貧困學生獲得教育機會方面發揮了關鍵作用。如今,川普政府削減聯邦教育部門規模的決策,與約翰遜時代的願景形成鮮明對比。
此外,近期美國教育部與財政部達成協議,將聯邦學生貸款管理職能轉交財政部,亦凸顯出機構改革上的挑戰。根據一名教育部高層官員回應,財政部無法完全承擔教育部的法定貸款義務。官員強調,教育部將儘可能依法縮小規模,但終止該機構仍需國會通過立法。
此舉不僅是行政層面的調整,更牽涉到教育政策的長期走向。專家指出,若教育部規模持續縮減,可能對聯邦教育計劃的執行能力造成影響,特別是在學生貸款管理與貧困學生支持方面。
📰 本文資料來源 • NPR Education

編輯觀點
遷移總部象徵聯邦教育角色縮減,但真正終結教育部仍需國會立法,政策與行政之間的拉鋸值得關注。