根據《現代ビジネス》報導，日本知名自由主持人青木裕子，以兩個孩子的母親身份，持續撰寫關於「親子學習」的連載專欄〈子育て歳時記〉。青木在孩子小學入學考試的經歷中，發現日常生活中隨處可見學習的契機，而「音讀」正是其中一個常見卻容易被忽略的重要環節。

音讀，作為小學生的例行作業，常被視為一種「必須完成的任務」，但青木強調，這不僅是孩子朗讀文字的練習，更是一種深度學習的方式。她提到，孩子在音讀時，若只是一味地「背誦」，往往無法真正理解內容；唯有在「理解語意」的前提下，才能透過聲音傳達情感，並促進思考。

青木以自身家庭為例，談論到兩個兒子在學習過程中的點滴。長男在還未完全掌握文字時，就會模仿母親的語氣為弟弟「朗讀」，這讓青木深感驚訝，也意識到孩子對語言的敏銳度與學習潛能。

「音讀」對孩子而言，不僅能提升閱讀理解能力，也能培養語感與表達能力。特別是在人前表達的場合，如教室發表或節目表演，孩子若已習慣透過音讀加深對文字的掌握，便能更自然地發揮，減少焦慮與緊張。

青木在文章中強調，家長在推動孩子「音讀」時，不應只著眼於「完成作業」，而應從「體驗」與「互動」的角度出發，讓學習過程變得有趣。她建議，家長可以陪伴孩子一起朗讀，透過聲音與情感的交流，讓孩子感受到語言的魅力，進而培養對學習的熱情。

此外，青木也將自己實踐的學習方法整理成書，書名為《3歲からの子育て歳時記》。書中收錄了她親身經歷的教育實例，以及小學入學考試專家大原先生的專業建議，希望能為其他家長提供實用的參考。

📰 本文資料來源 • 現代ビジネス