根據《鑽石週刊》報導,2026年日本首都圈的中學入學考試,呈現出一股令人意外的改變趨勢。長期以來被視為「難關」的明治大學系列中學入學人數,首次出現明顯減緩。這不只牽動未來的中高大學接軌機制,更透露出日本教育體系正在悄悄轉向。
明治大學系屬中學,迎來4校新時代
過去十年,明治大學系列中學始終維持高倍率入學競爭。直到2026年,這道鐵幕出現裂縫。原本由明大附屬學校組成的3校體制,因世田谷中學的加入轉為4校體系,看似擴大招生,實際上卻遭遇報名人數下滑的困境。
森上教育研究所的森上展安指出:「這背後反映的是整體社會對『理系』(科學、工程類學科)興趣的轉變。」
傳統上,明治系列中學的學生,多半走文組路線,近年理組入學率僅維持在10%到20%左右,遠低於許多中堅名校40%以上的水平。而文部科學省在2025年10月公布的高等教育發展藍圖,強調未來社會需要更多理工人才,這無形中削弱了MARCH(早稻田、慶應、明治、青山學院、立教、中央、法政等六大私立名校)系列中學的吸引力。
系列校熱度下降,是「少子化」還是「轉型壓力」?
自從新冠疫情過後,大學附屬中學的人氣開始走低。不僅明治系列,整個MARCH體系都出現類似現象。
一位住在神奈川的考生家長告訴《鑽石週刊》記者:「以前孩子考附屬中,是為了大學直接直升。但現在中間那幾年課程設置不夠緊密,反而去考一些純粹重點中學更好。」
實際數據顯示,多所MARCH附屬中學的實質競爭倍率從以往的3倍降到2.5倍以下。以四谷大塚的入試難易度評估,明治系列中學的A級(65分以上)入試難度分數也略降了2~3點。
森上分析:「這不是少子化讓家長減少報名,而是學生們未來學程的選擇更加多元,不見得全往MARCH大學衝了。」
理系進路的「斷層」,是否正在影響系列體系?
MARCH系列中學的理組進路選擇低,是不爭事實。相比之下,一些規模較小、但理組傳統強的中高一貫學校,在學生選科與升學表現上,開始反超主流附屬校。
以明治大學理學部為例,其大學入學總名額中僅有6%至25%是分配給理組學生。而系列中學的內部保送比例多達80~90%,這種結構性矛盾,讓許多學生反而選擇「中高一貫」之外的其他道路。
森上補充:「未來十年內,若MARCH系列校還不能有效提升理系學生的比例,系列制度本身的吸引力將持續下滑。」
教育市場的轉型正在成形
這場看似入學人數波動的教育風景變遷,實則反映社會對科學人才的迫切需求與教育體系的轉軌壓力。
過去十年間,MARCH系列校在台灣家長眼中,幾乎是「私立中等教育的象徵」。然而,日本社會現在出現的這種選擇轉向——學生不再死守系列校,也意味著傳統『直升機班』教育模式,正面臨挑戰。
未來,不只是明治,所有依賴「升學鐵板」起家的學校,都必須重新思考「為什麼要讀這所中學」這個問題。
這或許也給台灣帶來啟示:少子化與學科多元,正在改變父母與學生的選擇邏輯。教育機構若不與時俱進,將難以維持競爭優勢。
在變化與不確定中,一個事實已越來越清晰:教育不是走「哪個路線比較省事」,而是走「孩子未來真的需要什麼」。



編輯觀點
這次日本首都圈MARCH系列中學的調整,對台灣有強烈啟示性。首先,台灣近年高等教育也面臨「理系人才短缺」的問題,尤其在AI與科技產業快速發展下的供需失衡,值得從日本經驗借鏡。明治系列校理系進學率僅10%~20%,與台灣科技大學、陽明交大等理工強校40%以上的進學率差距實在驚人。其次,少子化對中學的衝擊,與台灣如出一轟。面對學生數下降,日本學校選擇整合資源、調整招生策略,而台灣則持續依賴補習班與私中熱。更值得關注的是MARCH在「文理分隔」與少子化下的危機意識,這與台灣教育部近年強推「新課綱」、強化素養導向,可形成對照。從台灣視角看來,未來若要在AI時代競爭,中學文理分通與高等教育人才導向將勢不可擋。日本MARCH系列校的「理系危機」與「整合策略」,對台灣的教育體質改革,是一個極其深刻的借鑑範例。