根據《ダイヤモンド・最新》報導，日本作家樺山美夏所撰寫的圖書《每天都能開心生活的93個約定 你能做到嗎？》近期在日本熱銷。這本書針對小學入學前後的孩子，介紹了如「正確拿筷子」、「自己刷牙」、「物歸原位」、「說聲感謝」等93項生活規則與禮儀，引發廣大家長回響。

書中涵蓋了孩子日常生活所需的基本禮儀、語言表達、心理建設與學校生活等多方面內容。書籍出版後，許多家長表示，這種具體且實用的內容，對於小學入學前的準備非常有幫助，尤其在孩子對禮儀認識尚淺的年齡，家長往往不知如何有效教導，這本書正好提供了清晰指引。

「打招呼」的行為，被視為決定他人第一印象的重要禮節。一個簡單的問好，不僅能建立人與人之間的信任關係，近年來甚至被視為職場中避免霸凌行為的關鍵元素之一。然而，在現實生活中，小學生能主動打招呼的卻並不多。根據作者在PTA活動中的觀察，小學低年級生中，能主動向他人問好的不到一半。

有時孩子因害羞而不敢說話，這還可以理解；但更令人心碎的是孩子對成年人的問好視而不見。作者提到，當她在學校附近擔任交通安全的志工時，有孩子面對她揮手問候時，卻低頭不語，令人無比失望。

當然，「不要隨便和陌生人說話」的防犯教育也很重要，但孩子仍需學習與信任的人互動，例如與教師或守護他們安全的家長打招呼。社會中，能主動問好、態度溫和的人往往更受歡迎。

《每天都能開心生活的93個約定 你能做到嗎？》一書，便以生動的插圖與易懂的說明，教導孩子在各種場合如何打招呼，例如遇到朋友時握手、見到老師時鞠躬問好、與朋友道別時揮手等。這些細節都透過吹氣泡泡圖示呈現，讓孩子更容易理解。

作者分享，她的女兒在小學一年級時，也無法主動打招呼。對這類孩子，家長可以扮演老師或朋友的角色，陪孩子練習。此外，家長自己在孩子面前表現出積極、開朗的問好態度，也是不可或缺的示範。

「孩子不是一下子就能改變的，但透過反覆練習與正確示範，他們會慢慢地減少對打招呼的心理阻礙。」樺山美夏這樣總結道。

📰 本文資料來源 • 《まいにちがたのしくなるおやくそく できるかな？》（ダイヤモンド社） • 《ダイヤモンド・最新》報導