根據《朝日新聞》報導,澳洲教師每年必須接受「與兒童共事審查」(WWCC)以及參與兒保研修,而日本的DBS審查制度則尚未納入類似義務性培訓。兩國在兒童保護機制上的差異,正逐漸受到關注。
位於澳洲紐南威爾斯州的「悉尼蒙特梭利學校」,針對1至18歲學生,每年都會舉辦一次全校教師參與的兒保研修。內容包含「性侵預防」「心理虐待識別」等主題,教師需分組討論如「教師是否可無家長同意,載學生回家」等情境問題。根據該州教育政策,所有學校均須執行此類培訓。
「教師在日常業務中忙碌,但每年一次的研修對兒童保護至關重要。」66歲的教師莊島美香表示。澳洲不僅有此培訓,教師在從事與兒童相關工作前,還必須透過「與兒童共事審查」(WWCC),以篩選出有性犯罪前科者。
然而,儘管澳洲有完整的審查與培訓機制,兒童受虐事件仍時有所聞。報導指出,即使制度運作良好,大多數問題仍可能被隱藏。
報導也提到,日本目前的DBS(Disclosure and Barring Service)審查制度尚未納入類似澳洲的年度研修與審查機制。兒童保護議題在全球持續受到關注,兩國制度的差異也成為討論焦點。
📰 本文資料來源 • 朝日新聞・社會






編輯觀點
澳洲透過審查與培訓雙管齊下,強化教師對兒童保護的意識,日本DBS制度雖已建立,但仍有制度缺口待補。