根據《毎日新聞・くらし》報導，日本佐賀縣鳥栖市一名26歲男子佐藤和威（かずい）在其國中時代（2012年）遭受多名同班同學的長期暴力與勒索，導致其身心受創。14年後，鳥栖市教委設立的第三方委員會終於正式認定此事為「極其嚴重的霸凌事件」，並對當時學校與教委的應對提出嚴厲批評。此事件不僅凸顯霸凌問題的長期影響，也揭示日本校園霸凌處理機制上的缺陷。

佐藤和威在2012年4月入學後，開始遭受同學針對性的暴力與心理壓迫。根據報告書內容，他曾在校內外多次遭暴力行為，包括被氣槍射擊、被刀具威脅、被噴灑殺蟲劑，甚至被勒索現金。學校雖於同年10月掌握部分資訊，但未進行徹底調查，導致佐藤在畢業前已無法上學，並在多年後被診斷為「創傷後壓力症候群」（PTSD）。

2015年，佐藤提起損害賠償訴訟，福岡高等法院於2021年判處8名同學賠償慰謝費等，但對鳥栖市不予認定其法理責任。2022年7月，日本最高裁駁回上訴，維持原判。儘管司法未認定市教委的責任，第三方委員會在2023年6月至2024年3月進行詳細調查後，仍對學校與教委的應對提出嚴厲批判。

根據第三方委員會報告書，學校對霸凌的認知嚴重不足，將學生的行為視為「惡作劇」，導致未能採取有效措施。報告書指出，學校對相關學生僅要求形式上的「道歉」，並未深入調查事件。這種應對被評為「極其不當」，導致佐藤的精神狀態進一步惡化。

此外，報告書也指出市教委的處理態度「未能認識其職責的嚴重性」。根據《霸凌防止對策推進法》，若學生出現長期缺席等疑點，應視為「重大事態」進行調查。然而，佐藤早在2013年霸凌法實施後便曾提請第三方調查，卻遭市教委拒絕。

針對第三方委員會的調查結果，鳥栖市教育長佐々木英利在記者會上表示深切反省，並對佐藤及其家人長期承受的痛苦表達歉意。他承認學校與教委未能在掌握部分霸凌資訊後立即採取調查，並承諾將採取措施防止類似事件再次發生。

未來，鳥栖市教委將考慮設立專門機構以防止霸凌再發，並設立支援窗口，協助佐藤及其家人應對網絡誹謗中傷。報告書也指出，第三方委員會將於4月1日起公開報告書內容，讓公眾審閱。

報導指出，佐藤和威案是日本教育體系長期處理霸凌問題的典型案例。在教育現場，對霸凌的認識與應對常受到「惡作劇」或「學生間玩笑」等誤導。根據日本文部科學省統計，2023年全國校園霸凌事件已達10萬件以上，其中近30%涉及心理壓力或身體受傷。這項統計數據反映出日本校園霸凌問題的嚴重性，也凸顯即時、透明、第三方介入調查的重要性。

教育評論家指出，日本學界的霸凌應對機制仍存在制度性缺陷，特別是在事後處理與心理支持方面。日本心理學會建議，除了加強學生心理評估與早期干預外，學校應建立更完善的第三方監督機制，並提高教師對霸凌行為的警覺性與識別能力。

報導最後指出，佐藤和威案雖然遲來，卻為日本教育體系提供了一個反思與改革的契機。報告書的公開也將促進社會對霸凌問題的關注，並推動更完善的法律與政策改革。

📰 本文資料來源 • 毎日新聞・くらし • 日本文部科學省統計資料 • 日本心理學會報告