根據《朝日新聞》報導，日本補習班費用高昂，尤其在高三階段，學生往往被各種「志望校別講座」與「特別講習」包圍。許多父母因擔心孩子學業落後，紛紛追加課數，結果卻陷入「學費越花越多、成績卻不見進步」的困境。曾讓三男一女全數考入東京大學理科三類的「佐藤媽」亮子，針對此問題提出獨到見解。

佐藤媽強調，補習班的講座「越少越好」，關鍵在於「輸入」與「輸出」的平衡。她指出，學生若只是被動聽課，缺乏主動練習，知識根本無法內化。尤其在暑假密集上課的時期，學生常誤以為「今天上了一整天課，一定學到很多」，但事實上，這樣的學習效果極低。

「不要讓孩子被補習班綁架。」佐藤媽建議，家長應與孩子共同評估哪些科目真的需要補習，並優先選擇能搭配練習的課程。例如，英語與社會較適合自學，而物理與化學則建議上課學習。此外，她也鼓勵學生善用補習班的自習室，建立規律的學習節奏。

在經濟壓力方面，佐藤媽坦言，「補習費高是事實，但家長不必感到愧疚。」她建議，高三年級是孩子邁向獨立的重要階段，家長應坦誠討論家庭經濟狀況，並與孩子一起規劃大學生活與未來方向。例如，是否能負擔住宿、是否需要打工、是否考慮研究所等，都是必須納入考量的現實問題。

佐藤媽最後強調，「教育不是比誰花得更多，而是比誰學得更好。」家長與孩子共同制定學習目標、掌握學習節奏，才是提升學力的關鍵。

📰 本文資料來源 • 朝日新聞・社會「高い塾代が悩み 佐藤ママは」