根據《朝日新聞・社會》報導，「核兵器可能再度被使用」的擔憂，已不再只是虛無縫有的幻想。在這樣的現實下，繼承原爆受害者經驗、尋求核裁軍與廢除之路的努力變得更加迫切。長崎出身的被爆3世林田光弘，作為「長崎和平教育實驗室」的代表理事，持續推動和平教育，並談及他對核廢絕的思考。

林田光弘於2023年成立法人組織，針對來訪長崎的學生與國際觀光客，提供以和平教育為主的活動。他也為長崎縣內的小學、中學及高中提供出前教學。課程設計主要由大學生等年輕人擔綱，同時也著重於培育和平教育的推動者。

在設計課程時，林田強調「對話」的重要性，而非單純「教授」和平的結論。訪問長崎的和平公園與爆心地等現場，是課程的一部分。然而，他們的導覽人員並非單純傳達「正確答案」，而是扮演引導者，鼓勵參與者面對「和平與戰爭」等複雜問題。在課堂與會議中，林田團隊也避免直接灌輸觀點，而是提出問題，引導參與者自行思考。

林田指出，從1944至1945年間的歷史經驗，讓人們更清楚核武器帶來的災難。他認為，核廢絕的決定權，應該掌握在人類自己手中。

📰 本文資料來源 • 朝日新聞・社會