根據《京鄉新聞》報導，BTS最新作品《아리랑》的預告短片，意外引爆了跨國文化與種族代表性的爭議。這支以虛實交錯手法重現1896年《美國華盛頓郵報》報導的動畫，原意是要紀念7位赴美求學的朝鮮青年，在美國霍華德大學首度錄製《아리랑》歌曲的歷史片段。然而對許多黑人粉絲來說，其中一個再簡單不過的畫面——霍華德大學校園裡圍觀BTS演唱的群眾中，鮮有黑人面孔——卻像一記警鐘，敲響了對種族政治正確與文化代表性長期存在的爭議。

傳承與衝突：一所黑人大學的歷史重擔

霍華德大學（Howard University）是美國最早一批僅招收黑人學生的高等教育機構，誕生於種族隔離政策盛行的時代。它不僅是黑人教育者的搖籃，也承擔了黑人社群文化身份的建構責任。當這所象徵黑人社會希望的學校，被用來做為亞洲文化與歷史的載體時，卻在畫面中將黑人社群淡化，這樣的處理觸及了許多人的敏感神經。

來自「BTS粉絲」社群網站的熱門粉絲貝弗莉・萊爾斯（Beverly Ryles）便直言：「看到這段動畫，我的心沉了下來。」這位熱愛BTS的非裔女性指出，霍華德大學是美國黑人文化的象徵之一，當BTS將這段歷史改編時，卻忽略了當時朝鮮青年入學霍華德的真正背景：他們只是那個時代為數不多、被「允許」接收有色人種的學校之一。萊爾斯說：「這個畫面不是錯誤，而是選擇。」

在文化產業中，選擇什麼去呈現，往往比選擇什麼不去呈現更具象徵意義。這場爭議也讓不少人想起美國長期以來「黑人群體被白人主導書寫」的歷史現象。萊爾斯進一步解釋道，動畫刻意淡化黑人群體的存在，「就像是我們的聲響被記錄了，但我們的面孔卻未被允許出現在畫面中。」這並非針對BTS個人的攻擊，而是一連串歷史與文化斷層的具現化。

商業意圖與文化尊重之間

霍華德大學的另一位黑人心理學教授阿爾菲・布蘭德・諾布（Alfie Brand Noble）也指出，這段動畫在畫面中將黑人學生置於邊緣，確實令人感到失望。諾布表示，雖然動畫的美術與創意無可挑剔，但若忽略了那個時代黑人教育者的生存現實，整個敘事便失去了其真正的文化內涵。

BTS的經紀公司「HYBE」目前尚未對外界批評作出正式回應，但已有不少聲音呼籲他們應該正視這次爭議。與此同時，其他產業也逐漸開始思考：在全球化市場的邏輯下，文化再現是否真的能繞過種族政治？如果動畫中少了黑人學生的身影，是否會影響作品整體的歷史與文化深度？

文化產業的責任與反思

與此相關的爭議也提醒我們，在跨文化內容創作上，尊重與細節同樣重要。這一點在《美國亞洲人如何看待文化創作中的種族議題？》一文中也提過，文化產業的每個選擇都背後隱藏著種族政治與文化霸權的交織。而與BTS同為國際巨星，卻更早受到種族批評的泰勒・史薇芙特與碧昂絲也曾在過去作品中遭遇類似困境。

文化產業本來就是社會的一面鏡子——它映照出現實，也創造新的現實。然而當鏡子本身是從單一視角出發時，鏡子映照出的世界也難以完整。這次BTS《아리랑》預告片引發的爭議，或許正是文化產業重新檢視自身定位與責任的契機。正如《「藝壇推手」韓國知名影評人李宰喆逝世，終年65歲！曾推廣晦澀藝術片》中談到，文化推手不只要引導品味，更要具備對歷史與文化的深度理解。

文化創作不應該只是娛樂，更需要承擔一定的社會責任。當BTS將亞斯立安、非裔美國人的歷史與文化重現在同一塊畫面時，應該也必須考慮到這些群體各自的主體性與歷史脈絡。這並不是苛求，而是當文化產業邁向全球規模時，無可迴避的責任。

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