根據《毎日新聞・くらし》報導，佐賀縣鳥栖市一名26歲男子佐藤和威，自中學一年級起便遭受同學持續約七個月的霸凌，身體留下多處紅黑瘀傷，甚至被脅迫以威脅家庭。多年來，他不僅承受精神創傷，還因學校與教委對事件處理不當而產生重復性閃回（flashback）與自殺傾向。直至近日，第三方委員會對事件報告書的發佈，才讓他感受到一絲正義的曙光。

佐藤和威在記者會上表示：「我一直想弄清楚，學校方面到底要怎麼做才會被認定為處理失當？如今雖然報告書並未完全還我公道，但這種認定已是向前邁出了一步。」回顧2012年4月他進入市立中學不久，便遭受多名同級生的暴力行為。包括用氣動槍射擊與摔角技巧等手段，造成他身上出現多處紅黑色瘀傷。更令人痛心的是，他多次被脅迫：「如果你敢說出去，你媽媽也會遭殃。」類似的威脅，讓他感到自己的人格逐漸崩解。

2013年3月，佐賀市教委舉行記者會，承認對學生的霸凌行為處理不當，並對佐藤和威及其家庭致以「犯罪級別」的道歉。然而，針對佐藤長期以來請求的第三方調查，市教委拒絕了這一要求，並在佐藤提起訴訟後，將霸凌行為辯解為「只是孩子們惡作劇，並無嚴重性」。這讓佐藤感到極度失望。

直到2022年9月，佐藤再次前往市教委，要求設立第三方委員會，以查明當年的霸凌事件與學校的處理失當。他坦言，當日踏入市役所時，腦海中浮現當年未獲幫助的痛苦記憶，導致他出現過度換氣症狀。然而，他仍然堅定地完成請願，最終獲得第三方報告書。

報告書指出，若當初學校與教委能徹底調查事件，佐藤和威的精神創傷可能不會發展到今天如此嚴重的程度。同時，報告書也呼籲未來應加強對霸凌事件的處理機制與教育人員的意識改革。

佐藤表示：「我希望未來一旦有類似事件發生，受傷的孩子能夠被及時拯救，老師們也應該改變他們的思維。」

報導指出，日本霸凌事件近年屢屢引發社會關注。根據文部科學省2023年統計，日本中學生中約有5.7%曾遭受霸凌，且約三分之一的學生認為學校對霸凌事件的處理不當。面對此種現狀，佐藤和威的故事不僅是個人奮鬥的縮影，更是對整體教育體系的深刻提醒。

報導中，心理學家佐藤敏雄教授指出：「霸凌造成的心理創傷往往深層且長期，而學校未能正確處理，會讓受害者陷入更深的自我懷疑與絕望。佐藤的堅持不僅是為了自己，更是為了所有未來可能遭遇霸凌的孩子。」

報導最後引用佐藤和威的感言：「我希望學校能成為保護學生的地方，而不是加害他們的地方。」

📰 本文資料來源 • 毎日新聞・くらし • 日本文部科學省2023年霸凌統計 • 佐藤敏雄教授專訪