根據《プレジデント・最新》報導,日本皇太子妃雅子曾有一段期間積極準備一段關於兒童讀書回憶的視頻講演,欲寄語某國際會議。然而,這份講演最終無預警被取消。雖然雅子未進一步說明原因,但東宮職內的幹部透露,他們當時確實感到「總之,那場講演無戲可唱了」。
這件事讓筆者立刻聯想到1998年美智子皇后也曾以類似形式,透過影像發表演講。那次演講題為「童年的讀書回憶」,並廣受好評。雅子的講談與美智子的風格極其相近,這或許成為幕後人士反對的關鍵因素。雅子當時的東宮職幹部也似乎以這種角度看待整件事。
筆者認為,這正是雅子在朝著未來做出努力時,卻屢屢被現實壓制的典型例子之一。不論是在海外訪問或國內公務中,她都屢屢發現,自己認為能發揮才幹的職務,始終未能落到她身上。
雅子在進入皇室時,曾對自己能參與的公務充滿期待。根據第4章記載,這絕非外界所說的「不切實際」或「任性的幻想」。她對皇室工作抱有認真且實際的規劃。然而,即使在懷孕與生產後,她仍未能接觸到足以讓她發揮價值的工作。這種持續的失落感,等同於對她個人生活方式與職業生涯的否定。
當「既有的工作」未能傳至她的手中,她與丈夫德仁皇太子便不得不自行摸索出新的工作方式。德仁長期主張「時代適合的新公務」,或許正是基於此背景。筆者認為,唯有創造出屬於自己的新體制,雅子才能夠真正發揮自我,維持身心健康。
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編輯觀點
雅子妃在公務上屢遭限制,反映出日本皇室傳統與現代化之間的矛盾。她與德仁皇太子的改革呼籲,實質上是對既有體制的挑戰。